在虚拟课堂中发现学生和教师

在北京教育学会项目组领导下,由北京市基础教育教研中心历史室出面组建学科实验团队。在北京市新课程选修网...

2012.12

“诗意化”教育

“诗意化”教育是作者提出的创新教育教学理论。书稿全面地、深刻地阐释了“诗意化”教育的提出背景和教育依据,...

2012.4

好习惯自主养成

辽宁省抚顺市新抚区北台小学成立于1957年。五十多年来,历经几代北台师生的共同努力,学校形成了以“养成教...

2012.12

点化“悟空”

作者以《西游记》中菩萨的善行、善言、智慧之心为线索,结合自身20年班主任工作的体会,总结了学校教育与家...

2012.9

润物细无声

本书为专著。本书是作者多年心血的结晶,书中所有案例都是作者的亲身经历,字里行间透漏出作者对教育事业的...

2012.11

第56号教室的奇迹

当一名教师倾其所有精力、美德与创造力,他能为学生做什么?如果认识了美国的传奇教师雷夫·艾斯奎斯,或许...

2013.1

小学教育概论

本书重点介绍了小学教育学的基础知识和基本原理。在结构上,突出小学教育的一般问题和基本范畴,以小学教育...

2013.1

激活

本书是南京市江宁实验小学立项的江苏省教育科学“十一五”规划重点课题实践研究成果集。自课题立项以来,学校...

2012.12

大家一起学

每天,我们沿着门前的百步坡,一步一步向前迈进,是“天天向上”的踏实,是百折不回的坚韧,是“百尺竿头,更...

2012.11

领袖儿童不是梦

本书为一所农村小学的校长以领袖儿童教育研究为核心,较全面阐述了领袖儿童教育的产生、领袖儿童教育课堂、...

2012.12