小班化教育如何从理论向实践落地？如何在小班化教育背景下关注每一个的发展？南京市青云巷小学实践小班化教...
2015.7
本套丛书秉承“自主学习与 探究”的新课标理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、专...
2015.7
本书为教育科研专著。乡村学校，学生在学习方面，没有优质的师资，缺失家长的辅导，更没有丰实的条件，本书...
2015.7
只有关爱别人，才能得到别人的关爱。我们深信：关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林，给人以无...
2015.7
讲述了母女在剑桥社区参加各种有意思的活动，包括西方丰富多彩的节日活动带来的种种惊喜，以及我们和国际朋...
2015.
体验是人类生存的基本方式，具有重要的教育价值。体验教育的本质是：“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题...
2016.3
本书为教育研究专著。“新班级教育”课程体系分为五大学习领域，分别是社会与综合实践领域、语文与艺术领域、...
2015.5
本书为高等院校小学教育专业教材。内容包括小学教育专业学生所必备的通识类与学科专业类技能。其中通识类包...
2015.4
书稿作者以山东临淄金茵小学为例，详细论述了金茵小学开展童心悦读，构建金茵教育“立人”体系，明确了立“六...
2015.4
让孩子的人生充满成功和幸福，是每个家长的心愿，也是每个老师的心愿。本书选编了62个教学生活中有代表性的...
2015.4