本书以小学生生活实际为基础，以读经为手段，以活动为载体，旨在通过读经来丰富学生的底蕴，规范学生的言行...
2010.4
本书以小学生生活实际为基础，以读经为手段，以活动为载体，旨在通过读经来丰富学生的底蕴，规范学生的言行...
2010.4
本书以小学生生活实际为基础，以读经为手段，以活动为载体，旨在通过读经来丰富学生的底蕴，规范学生的言行...
2010.4
本书以小学生生活实际为基础，以读经为手段，以活动为载体，旨在通过读经来丰富学生的底蕴，规范学生的言行...
2010.4
本书是哈萨克族的传统少儿道德教育汇编。
2010.2
本书是少儿道德教育读本。
2010.2
本书为小学思想道德普及读物。
2004.09
本书立足于全面实施素质教育，培养高素质的创新人才的要求，从班主任工作基本规范，班主任自身素质的提高，...
2009.01
本书以“三字歌”的形式，以周活动为载体，根据学校每周的德育主题要求和活动内容编写而成，分上中下册。
2005.10
本书是哈萨克族的传统少儿道德教育汇编。
2005.05