本书以图文并茂的方式，对青少年进行真善美及诚信待人方面的教育，有教育意义。
2005.
本书以图文并茂的方式，对青少年进行真善美及诚信待人方面的教育，有教育意义。
2005.
本书是供小学生阅读用的道德情感培养读物。
2005.
本书以富有时代感、贴近性的英模人物故事，生动活泼的古今中外诚信故事，对小学生进行诚信教育，培养青少年...
2004.12
诚信是中华民族的传统美德，是公民道德的基本规范。要抓好未成年人的思想道德建设，必须从诚信抓起；要建立...
2004.12
诚信是中华民族的传统美德，是公民道德的基本规范。要抓好未成年人的思想道德建设，必须从诚信抓起；要建立...
2004.12
本书向广大少年朋友介绍诚信包括的内容，使他们从小培养诚信的品德，做一个诚信的好学生、好孩子、好公民。
2004.07
本书内容为四个支柱结构而成：（1）公民道德；（2）价值观；（3）公民知识；（4）公民参与技能。以“条”贯穿...
2004.05
新公民教育内容为四个支柱结构而成：（1）公民道德；（2）价值观；（3）公民知识；（4）公民参与技能。以“...
2004.05
新公民教育内容为四个支柱结构而成：（1）公民道德；（2）价值观；（3）公民知识；（4）公民参与技能。以“...
2004.05