本书是新一轮中国基础教育课程改革之后，南通市诸位优秀老师对“高效课堂”的理论研讨和模式构建探索的成果。...
2011.12
本书紧扣小学数学的教学实际，高度总结在教学实践中出现的各种教学模式，内容涉及高效课堂教学模式的理论诠...
2011.12
本书是对南通地区小学英语高效课堂教学实践和探索成果的一次全面展示，共包括小学英语自主合作学习课堂教学...
2011.12
本书从整合的视角构建全书的逻辑体系，首先对课程与教学论进行整合研究，形成课程与教学论在实践层面的完整...
2011.9
《优秀的小学生智商大提升》提供了提升小学生智商（IQ）的60个方法，共分五部分来作系统化的训练，分别是：...
2010.11
在当前新课程背景下，如何实践叶圣陶导学教学思想，引导小学生自主、合作、探究学习，是非常值得进行研究和...
2007.03
本书从不同方面来训练学生的大脑，达到“学会发现问题，学会思考问题，学会创造性地解决问题”。
2006.
本书从不同方面来训练学生的大脑，达到“学会发现问题，学会思考问题，学会创造性的解决问题”。
2006.
本书从不同方面来训练学生的大脑，达到“学会发现问题，学会思考问题，学会创造性的解决问题”。
2006.
本书从不同方面来训练学生的大脑，达到“学会发现问题，学会思考问题，学会创造型的解决问题”。
2006.