作者在2003年调入淄博师范学校工作以前，曾长期从事小学语文教学、教学管理等工作。本书内容即为作者在小学...
2012.10
本书阐释了小学教育研究过程中从研究选题到研究工具的所有核心问题。介绍了研究问题的基本范式、研究方法的...
2012.9
本书是一部实践性较强的书稿，它对小学生的心智水平以及接受能力进行了系统的分析。
2012.7
石家庄市翟营大街小学是全国实施创造教育、培养创新人才的先进学校，他们把创造教育作为素质教育的突破口和...
2012.9
本书一部针对小学教师在教学中所困扰的常见问题，结合小学教学现状，参考相关科研成果，总结小学教师教学艺...
2012.6
本书内容从“雅思启雅：和雅浸润豫章”——学校办学思想和特色，“雅作润雅：典雅濡染课堂”——师生应了解的文化、...
2012.5
本书全面介绍了作者多年来在小学课堂教学和课外实践活动中培养学生能力方面所取得的成功经验与丰硕成果。内...
2012.6
在如火如荼的课改实施过程中，一大批勇于探索、大胆创新的教师逐渐成长起来。该书可以更好地贯彻实施新课程...
2012.5
教与学的关系问题又是教学过程的本质问题，同时也是教学论中的重大理论问题。教第学是教师的教与学生的学的...
2012.5
本书是上海天山二村小学基于学生的个体差异，以一种具有开放性、灵活性和创造性的学生自主学习方式——以“学...
2012.6