本书稿以武汉市东西湖实验小学20多年来提倡和实践“主体教育理论”为研究个案，追溯和回顾主体教育的时代背景...
2016.10
本书稿通过对国际国内教育界绿色也即环境教育的历史、现状和发展趋势的比较研究，总结分析绿色（环境）教育...
2016.10
书稿全面梳理和总结了武汉市青山区红钢城小学多年来在和谐发展教育办学思想的指导下，本着“打造现代教育品...
2016.10
南京市小红花小学是隶属于南京市建邺区教育局的一所全日制公办小学。本书主要讲述的是小红花小学努力践行素...
2016.11
《新课程理念下的小学学科教学案例点评》是湖南民族职业学院教师教育专业职业技能实训系列教材中的一种，适...
2016.10
本书是2014年度上海市教委教育科研项目的研究成果。如何针对性地开展个别化教学？本书以课前、课中、课后的...
2016.
此书记录了作者长期从事小学教育工作的思考。全书分四大部分，一是谈教育症结问题，二是研究教育生命，三是...
2016.
本书介绍了湘潭县云龙小学十年的办学经验和成果。全书分为学校管理、学校德育、教学研究、教师专业成长四大...
2017.5
本书为教育家成长丛书（新版）之一。姜怀顺校长提出了“让教师和学校一起发展，让教师和学生共同成长”的先进...
2016.11
本书创造性的将班级建设中的学习活动细致地分为五类，即：自主管理活动、课外娱乐活动、创新实践活动、团队...
2016.10