随着我国城乡一体化发展的不断深入，乡村的教育教学也在发生着变化，本书通过对乡村小学语文课堂的深入观察...
2020.8
广州开发区第二小学以“微笑”二字作为自己的教育信念与教育追求，本书以对“微笑教育”理念的哲学思考介入当下...
2020.7
本书稿系吉林省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“核心素养理念下的心智教育研究”（课题编号ZD17257）...
2020.5
本专著主要探讨小学体验教育的方式方法。本书从体验教育的基本理念解读其蕴含的具体特征、分类和模式。然后...
2020.6
本书在探寻丁蕙小学关于三维教育空间的教育实践基础上，开创性地介绍了丁蕙小学通过再改造、再利用，形成了...
2020.10
本书是上海教育丛书。本书内容是探讨小学生核心素养的内涵和培养途径，以及培育学小生综合素养的长效机制，...
2020.8
学校教育的目的是为了学生更好更全面地成长。树立“学生最大”的理念是为了更好地促进学生个性发展、成就学生...
2020.9
本书以马克思主义人学思想及其中国化发展为指导，从人的本质理论与人的自由全面发展理论出发，为阳光教育奠...
2020.9
《新时代教师生态角色转换研究》把香山道小学20年来新课程改革的突出要求——教师角色转换和“生态”连在一起，...
2020.9
本书主要针对幼小群体的教学工作者和家长，本书共分为五章，包括问题意识、格局、换个思维、容许试错、发展...
2020.9