《情始初心立志前行——情志文化下的小学教育发展研究》一书主要研究情志文化下的小学教育的发展，在“情趣”教...
2020.8
本书系统介绍了小学教学的六大方面，根据多年教学经验和教改内容进行深入分析阐述，为教学工作提供了总体的...
2020.8
本书分三个部分：第一部分讲述作者品读名著时获得的对生活和教育的启示；第二部分讲述作者在小学教育中成功...
2020.6
《小学“双导互动”教学模式的建构与实施》一书是深入研究“双导互动”教学模式基础上的提炼总结，其中的内容主...
2020.7
在中国新课程改革背景下，笔者基于生命化教育理念，从中国学生核心素养出发，于2012起对学校原有课程体系进...
2020.3
成都市实验小学正式成为“成都市首批未来学校试点学校”，距今已整整五年，学校将这五年的思考与实践凝结成这...
2020.6
本书源自于科睿小学真实的办学实践、一线教师的亲身实践，介绍科睿小学的教学理念：睿享是科学的种子，人文...
2020.6
新莲小学于2017年9月开始组建新莲小学思维导图研习小组团队，旨在通过团队成员跨学科的探讨与学习，与学生...
2020.10
本书作为对于本真教育的理解与践行成果，主要有三个方面的特色：一是课题研究特色，对于本真课程体系的建构...
2020.5
本书是以初涉小学教学科研工作的广大一线小学教师为主要对象编写，可供对小学教学感兴趣的其他读者参考，以...
2020.5