《创新力（二年级）（上）》是丛书《创新力》中的一本，延续一年级的宗旨“儿童活泼好动、好奇心强的特点”，...
2016.6
《创新力（三年级）（上）》作为丛书《创新力》中的一本，以“自控力、规划、习惯”为基本素养，通过文字和插...
2016.6
本书作者从职业学校来到小学，短短三年，全身心投入到创建“学生幸福”的教室中，取得了显著的成效。该书讲述...
2013.8
“高等院校教师教育课程标准教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据《教师教育课程标准》的...
2018.2
适应“品质教育”的学校组织结构、管理机制、制度、形式和策略；教育资源的开发和利用(有形资源和无形资源)；...
2016.8
在一间小教室中，孩子们开展了十个大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑...
2016.7
《教育研究方法》是教师教育国家级精品资源共享课中“教育研究方法”课的配套教材。按照《教师教育课程标准（...
2016.1
本教材依据《教师教育课程标准（试行）》精神，结合《小学教师专业标准（试行）》和教师资格考试标准对小学...
2015.3
《小学教育科学研究》是全国高等教育自学考试小学教育专业指定教材，内容包括小学教育科学研究概述、小学教...
2014.1
教育研究方法是高等师范院校教育学本科专业的一门课程，也是全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合...
2013.11