这套丛书由100多名一线班主任老师参与编写。作者在系统分析了小学不同年龄段学生的大脑发育、认知和思维的...
2013.7
本书凝聚了作者教育的情节，留下了作者教育的信念，试图通过对教育方针、素质教育、课程改革、教师成长、学...
2013.7
教育科学研究能力是小学教师专业素质的重要组成部分，也是本科学历的小学教师区分于过去中专学历的小学教师...
2013.8
本书是一本关于教育的学术专著。煲汤式教育，是指把学生、教师、家长的成长比喻为一个煲汤的过程，需要精心...
2013.8
本套书稿从多个维度全面介绍了小学教育现代化时代学校精细化的管理策略、教育现代化创建的感受与认识、高效...
2013.7
本书共14章，针对本、专科师范学校小学教育专业学生学习掌握教育研究的系统知识和方法，介绍了现代教育研究...
2013.7
本书是洮南一小在周洪宇教授阳光教育理论指导下的“阳光教育”的实践之路；是学校在内涵发展中理念的积淀和思...
2013.6
教育之道是什么？这个问题，就是《树本教育之道》进行诠释的主旨。这本书以“管理之道”、“家教之道”、“教改...
2013.6
本书是济南市胜利大街小学“宽基教育”探索探究的成果。所谓“宽基教育”，就是着眼于孩子一生的发展，打通课内...
2013.
教育的核心是“人”，教育的主阵地是课堂。本书是针对传统课堂教学中以教师为本，重理论，轻实践；重理性，情...
2013.6