本书共分三个部分。一、“三部九步”教学模式（简称“三九”模式）论述。“三九”模式的产生、基本内涵、分部解读...
2016.12
本书稿为武汉市新洲区邾城小学教师刘晓琳多年来的班级自主管理实践的教育小故事汇编。作者围绕班级建设的五...
2016.12
本书以课堂提问和讲解技能为主，在介绍如何提升教师课堂提问和讲解技能的基础上，通过对67个以提问和讲解为...
2017.1
《阳光引悟教育叙事》是2015年9月国家立项课题《信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究》的一项科研成果。...
2016.12
本书首先阐述班级管理的一些具体方法和策略。班级管理的主要问题是如何解放教师。“班级自动化管理”是德育工...
2016.10
本书以个案的方式再现一线教师六年伙伴课堂的改革历程个基本经验，透视课改经验之后的学校伙伴文化，和改革...
2016.10
本书汇编了长桥小学教师近年有关基础教育的论文，教师们联系学生实际，用鲜活的素材、生动的描述、鲜明的见...
2016.10
本书立足于还原课堂教学激情澎湃、趣味盎然、诗意美好的特质，汇总提炼北正街小学“乐疑”教学实验研究成果，...
2016.10
童年是人生最自然的时期，是天性保存的最完全的时期，是充满潜在人性内容最完整的时期。小学是儿童生命成长...
2016.
本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导...
2016.10