本书内容涉及课堂教学评议的意义、原则、理论背景、策略与方法，以及实践等内容。系统详细地对有效评课所涉...
2013.1
本书作为小学教师教育综合技能训练项目，介绍小学教学中最常用的板书样式、板书内容和设计要求，以及简笔画...
2012.9
本书是潍坊中兴双语学校建校十年来推行素质教育、贯彻科学管理方针、尝试建立自主课堂的教育实践的经验总结...
2012.8
本书上册共分六大章节，从推进历程到管理制度，从业务引领到班级建设，从教师心得到家长心声。下册涵盖小班...
2012.8
本书共分六大章节，从推进历程到管理制度，从业务引领到班级建设，从教师心得到家长心声。涵盖小班化教育变...
2012.8
本书是大兴区第三小学“创造良好班级文化 促进学校全面发展”的实践与理论探索文集。全书分为班级文化、育人...
2012.8
本书是重庆云阳县后叶小学教学改革的经验总结。该校创新了“心动课堂”，力求调动学生学习的积极性，将被动学...
2012.8
学校教育科研是提高学校整体实力，促进学校可持续发展，引领老师专业发展的重要途径，本书稿聚焦课堂，将教...
2012.7
本书是对义务教育小学学段课堂教学方法改革和创新探索的论文合集。内含三大篇：一是小学课堂创新研究篇，包...
2012.6
本书是立足于三牌楼小学教育集团的校园求索文化构建实践，在小学各科课堂教学中追寻思维状态的优质化的专项...
2012.5