本书主要介绍了龙江小学开展EIC教学模式实践的点滴收获。EIC（Environment Integrating Context）意即“以环...
2011.6
本书根据重庆珊瑚实验小学的办校和教学特色，提出了“亲亲课堂”的概念，并建构起它的基本理论构架。从概念定...
2011.5
本书是“中国当代著名教学流派”丛书其中一册。本书为小学课堂教学法。
2011.5
《构建美的课堂》是小学教师基础性教辅材料，用于教师的校本教材。从“学科本质美”、“教学过程美”、“课堂氛...
2011.7
本课题立足学校“十五”期间的研究基础，并力图借鉴相关研究成果，在小学课堂教学主阵地上来研究如何使小学生...
2011.4
本书集合了贵州盘县教师进修学校教师多年来实践与理论相结合的教学经验，内容新颖、独特，更好的为教师提供...
2011.3
本书是在浙江长江实验小学10年以来进行的小班化教育的总结与研究成果的展示，对中国小班化教育提供了更多的...
2011.2
本书系世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育研究项目”科研课题成果。由中华人民共和国教育部财务司...
2010.9
“班级文化展演”是云南师范大学附属小学以“好好地做个人，传承中华美德”为主题，在各班级布置文化板块，以此...
2010.12
本书为上海市静安区教育局和上海市愉快教育研究所共同承担的教育部规划课题“新课改背景下，小学学科学习设...
2010.8