本书论述了参与研究型教学模式的理念、过程与方法。
2006.06
本书是关于小学课改与新教材的教育案例。
2006.01
本书采用案例研究法，对美国小学课堂教学组织与管理进行了理论上的阐发，并提出了许多科学的、实用的操作方...
2005.12
本书主要介绍了小学课程中语文、数学、思想品德的优秀教学案例，并对之进行分析及点评。
2004.12
本书从实际出发，对上海市实验小学十年的教学经验进行了总结，提出了“以儿童为中心”，进行课堂教学，开展课...
2004.11
本书分为四大部分：首先是科研兴校掠影，以彩色图片说明汇报与课题相关的活动及获奖资料；第二部分绪论是本...
2004.05
本书是国家“十五”重点课题《落实课程标准基本理念，构建创新课堂教学模式研究》的阶段性研究成果。本书紧紧...
2004.04
课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念，教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂...
2004.03
课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念，教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂...
2004.03
课堂教学微观技术是一个新兴的、日趋发展、丰富和完善的概念，教学实践者对此都有个性体验色彩的解释。课堂...
2004.03