本书稿通过大量理论论述和实例，向读者系统地阐述了六至十三岁学生应如何构建学习策略，并通过这一阶段儿童...
2013.5
本书围绕小学生如何认识自己以开发自身的潜力、如何掌握学习的方法、如何养成良好的学习习惯、如何获得学习...
2013.5
本书精选符合小学高年级孩子理解水平和知识程度的6个方面。内容囊括作文辅导、学习方法、基础知识、品德教...
2013.3
本书精选符合小学高年级孩子理解水平和知识程度的6个方面。内容囊括作文辅导、学习方法、基础知识、品德教...
2013.3
著名生物学家达尔文曾经说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”。心理学家罗杰斯也说：“真正受过教育的人...
2013.2