本书内容如下：1.教材知识点拨，以知识点为中心，突出学生能力的培养。2.课时达标训练、着重课时讲、练、测...
2008.06
本书对课标教材作了分析，以教学课标教材过程中的问题入手，重点探讨解决这些问题的策略。
2008.05
本书内容包括教学设计、教学片断与评析、单元教学设计等。对小学教师的教案、设计、教育教学改革具有参考价...
2008.
本书为教师的教学提供最优化方案的设计，其操作性强，实现师生的全面互动。
2008.07
本书根据人教版小学英语PEP教材，由小学英语一线有经验的教学名师参与，按课程进度编写的供小学英语教师教...
2008.02
本书根据人教版小学英语PEP教材，由小学英语一线有经验的教学名师参与，按课程进度编写的供小学英语教师教...
2008.02
本书根据人教版小学英语PEP教材，由小学英语一线有经验的教学名师参与，按课程进度编写的供小学英语教师教...
2008.02
本书根据人教版小学英语PEP教材，由小学英语一线有经验的教学名师参与，按课程进度编写的供小学英语教师教...
2008.02
本书对参与教学理念进行介绍和运用，目的在于倡导“以学习者为中心”，转变学习方式，发挥学习者的学习积极性...
2008.
本书对参与教学理念进行介绍和运用，目的在于倡导“以学习者为中心”，转变学习方式，发挥学习者的学习积极性...
2008.