有效的学习策略能够保证学习活动的高效运行，而高效的学习者也都有自己的学习策略。近年来，教育心理学十分...
2013.4
本书的主要读者是在教学第一线工作的小学科学教师。在本书的编写中，我们努力突出以下三个特点：（1）新颖...
2013.4
现如今，“掌握获取知识的策略比获取知识重要”的理念已经被越来越多的研究者与一线教师认同，但由于种种原因...
2013.4
为了帮助广大一线教师厘清小学语文学习策略等方面的理论，分析和透视学习策略教学中存在的问题，寻求解决的...
2013.4
本书的主要读者是在教学第一线工作的小学思品教师。在本书的编写中，我们努力突出以下三个特点：⑴新颖性。...
2013.4
“国培计划”是教育部、财政部于2009年启动的，建国以来规模最大、影响最广的，面向全国广大中小学骨干教师的...
2013.2
“国培计划”是教育部、财政部于2009年启动的，建国以来规模最大、影响最广的，面向全国广大中小学骨干教师的...
2013.2
“国培计划”是教育部、财政部于2009年启动的，建国以来规模最大、影响最广的，面向全国广大中小学骨干教师的...
2013.2
《教材解构与课件》从美术教师的实际课堂教学需要出发，详细解析教材的编写框架，解决教学过程中的重点、难...
2013.12
《教材解构与课件》从美术教师的实际课堂教学需要出发，详细解析教材的编写框架，解决教学过程中的重点、难...
2013.12