特级教师同步教学新课程·新设计·新课例

本书依据课程标准,按照新修订的义务教育数学教科书内容编写,主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计...

2015.8

小学教材完全解读教师用书

本书把教材的“显性知识”、拓展的“隐性知识”和题型的“空无知识”挖深、挖透,对教材、考点、题型全面解读。本...

2015.8

小学教材完全解读教师用书

本书讲解注重基础,由浅入深,精细梳理各知识点的知识关键,深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突...

2015.8

小学教材完全解读教师用书

本书是一本同步讲解类图书。本书内容全面、重点突出的笔记式总结,是众多一线教师先进教学成果的结晶,书中...

2015.8

小学教材完全解读教师用书

本书为教师备课提供参考,密切联系实际,新鲜资讯、趣味资料、科普知识、生活常识贯串全书,使学生不但能了...

2015.8

小学教材完全解读教师用书

本书讲解注重基础,由浅入深,精细梳理各知识点的知识关键,深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突...

2015.8

小学教材完全解读教师用书

本书讲解涵盖小学数学学科教与学的全过程,详略得当,密切联系实际,新鲜资讯、趣味资料、科普知识、生活常...

2015.8

小学教材完全解读教师用书

本书内容编排重点突出,详略得当,同时编写体例打破以往的框架,从“课前”到“课中”,再到“课后”都做了详尽的...

2015.8

小学教材完全解读教师用书

本书对教学内容和教学目标以及教学重难点进行了合理的解读,对课时、单元、总复习、期中和期末均设置了科学...

2015.8

“浙江省中小学学科教学建议”案例解读

本书以教育科学理论为指导, 贯彻国家课程改革的精神,遵循理解和把握《浙江省信息技术(义务教育阶段)教...

2015.8