引导教师在实施小学品德与生活（社会）有效学习指导中提升自身专业能力，并以专业能力的发展保障和促进学生...
2016.5
本书引导教师在实施小学英语有效学习指导中提升自身专业能力，并以专业能力的发展保障和促进学生的有效学习...
2016.5
本书从“学生有效学习与教师专业理念及师德提供”“学生有效学习与教师专业知识拓展”“学生有效学习与教师学科...
2016.5
本书引导教师在实施小学语文有效学习指导中提升自身专业能力，并以专业能力的发展保障和促进学生的有效学习...
2016.5
引导教师在实施小学科学有效学习指导中提升自身专业能力，并以专业能力的发展保障和促进学生的有效学习。讲...
2016.5
本书依据课程标准，按照新修订的义务教育数学教科书内容编写，主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计...
2016.2
本书依据课程标准，按照新修订的义务教育数学教科书内容编写，主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计...
2016.2
本书依据课程标准，按照新修订的义务教育数学教科书内容编写，主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计...
2016.2
该书根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》及《九年一贯制实验教科书数学》编写，供教师教学时参考。帮...
2016.10
本书结合新疆地区的学情，从教材简析、学情分析、目标导向、教法与学法、课时安排等方面详细解析，再细化到...
2016.1