本册是朱湘红工作室的一个研究成果，该工作室致力于思维能力对思想品德学科的建设意义和价值，该工作室认为...
2016.11
义务教育课程标准（2011版）于2012年秋季开始执行。为帮助教师全面理解、深入领会和准备修订后课程标准的精...
2012.7
这是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书，分册作者由各学科领域的...
2012.3
本书立足于提高小学品德与生活、品德与社会教师的专业能力水平，内容分为两大部分。“知识储备”部分包括：对...
2012.9
在新课程改革过程中，教师的专业发展水平在很大程度上制约着课程改革的成败。而教师的专业发展水平往往体现...
2011.1
本书依据教育部《小学教师专业标准（试行）》，并结合品德与生活、品德与社会课程对教师专业发展的要求而编...
2016.3
本书站在全球性基础教育课程改革的高度，对我国小学品德与生活、品德与社会课程进行了全面的、深入的研讨。...
2013.7
在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相...
2009.08
本书探讨在新课程指导下如何教好“品德与社会”这门课程的理论与实践。
2007.11
本书是全国“十五”教育科学规划国家重点课题“小学综合课程教材的开发与实验研究”的部分研究成果。本书以品德...
2007.05