教材开发是忠实执行文本还是激活资源？教学设计是着眼教学任务完成还是基于学生发展？价值导向是儿童的生活...
2005.12
本书为针对《义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级下册》（教科版）相配套的教学指导用书。本书针对...
2005.01
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