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2016.4
本书以“生活品德，活动课堂”为主线，让生活融于小学品德课堂，实现品德课堂的生活化教学；让有效的活动成为...
2016.12
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2016.9
本书是江苏省第十期重点教研课题“基于‘经历与体验’的品德学习方式变革研究”的重要成果。这一课题聚焦品德课...
2016.5