本书是一本供教师参考的普及读物，把小学语文课本中较难识记的字和部首字，分为“形义源流”等三部分编写。
2005.07
本书分上篇和下篇。上篇为理论部分，主要讲述评课的功能、类别与原则；评课的主要内容与标准；评课的方法。...
2005.07
本书与教科版义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册相配套，是教师教学的好帮手，书中与教科书各课相对...
2005.06
本书与教科版义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册相配套，是为教师提供的教学参考用书。全书共包括“...
2005.07
本书精选全国各地选送的新课程教案，案例精彩纷呈、风格各异，代表了教学上不同流派、不同特色，每个案例后...
2005.05
本书是根据教科书（语文）而编写的教师教学参考书。
2005.
本书旨在总结国家级课程改革实验区--南山区中小学课改实验教学的经验，集结新课标指导下教学活动的精妙课例...
2005.04
本书体现了作者深邃的语文课程改革的理念，富有创造精神，以自己在课堂的实践经验，充分展示才华，使小学语...
2005.