本书旨在以条理清晰、简介易懂的形式呈现小学语文主题学习实验的基本内容。内容上既有理论阐释，又有教学案...
2013.5
本书为教师招聘考试指导用书。
2013.4
本书是为小学教育专业培养小学师资语文教师素质而编的。“通识篇”包括普通话和常用汉字两部分，使读者完整掌...
2013.8
本书呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中，不断探寻教育的本质，践行着教师教育的理想。本...
2013.8
本书是浙江省教育科学规划课题“童书读写联结研究”的成果，配合《打开童书学写作》编写。本书结合语文课程标...
2013.11
本书凝聚了杨德伦老师为践行语文新课程标准所付出的辛勤汗水，也是他几十年来潜心研究、忘我工作的结晶。在...
2013.9
语文教育改革，关键是更新语文教育观念。本书论述的语文教育的25组不等式，就是语文教师要转变的25个语文教...
2013.6
本书就是以讲故事的方式把小学语文教学中的一个环节、一个片断、一朵浪花，一个小故事讲给读者，一事一例，...
2013.6
本书指导训练了语文教师17个“一”的能力：一双语文行家的眼光、一副简笔画、一副好口才、一篇规范的文章、设...
2013.6
本书以李老师与青年教师对话的形式，从多个角度全面展示了如何在语文学科中开展情境教学。全书内容翔实，案...
2013.2