本书根据最新统编版三年级上册语文教材设计编写，提供老师上课所需的教案。本书与《新解新教材》配套使用，...
2020.8
本书根据最新统编版五年级上册语文教材设计编写，提供老师上课所需的教案。本书与《新解新教材》配套使用，...
2020.8
本书根据最新统编版四年级上册语文教材设计编写，提供老师上课所需的教案。本书与《新解新教材》配套使用，...
2020.8
随着教师专业化进程不断加深，小学教育专业和语文教育专业建设不断推进，中小学对高等院校培养的“未来教师”...
2020.8
教学设计是体现语文课程标准理念和语文教材编写特点的重要载体，更是体现先进教学理论和教师教学个性的重要...
2020.7
本书立足统编小学语文教材四年级上册教材内容，潜心挖掘八个单元的课文、口语交际、习作、语文园地等蕴含的...
2020.7
统编小学语文教材在“国家意识”“传统文化”“单元主题”“三位一体”“阅读策略”等方面均有较大的突破与新意。本着...
2020.7
本书前四章归纳了近代著名教育大家叶圣陶、陶行知、张志公、夏丏尊的教育思想和实践，后十章总结了现代著名...
2020.7
本书基于作者多年教学经验，提出了语文真实教学理论，共分五章，第一章讲述语文课堂“真境”观的产生过程，提...
2020.8
本书稿有机融合了统编教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，针对每一课，紧扣课堂教学实...
2020.7