本书是研究语文理性教学的理论专著。当前，语文教育研究成果百花齐放，但有关“语文学科培养理性思维能力、...
2019.12
《语文课程标准》凝练出的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大语文核心素...
2020.9
《小学语文“单元主题优化整合”教学智慧》聚焦核心素养，指向语用教学，提出“单元优化整合”策略，引领带动语...
2020.9
《小学语文课程标准与教学设计》注重学生对新理念的学习、掌握和运用，使之能够领会小学习作教学的主要方法...
2020.9
《打造小学语文高效课堂》是一本关于小学语文教学的著作，主要探索和研究了通过不同教学策略来打造高效课堂...
2020.8
本书聚焦教育在网络化社会中的一种特殊呈现方式，即慕课，探讨在信息化、网络化的背景下，教育如何借助于互...
2020.8
教育不是培养考试的机器，教育的最终目的是为国家培养合格的建设者和接班人。本书稿作者通过总结自己数十年...
2020.7
本书从语用教学的视角出发，从阅读教学实践中总结出迁移、读写结合、补白、扩展、变序、变体、重组、转化等...
2020.9
本书为北京小学华润海中国分校校长的教育专著。本书以语文课堂教学为切入点，以语文教学改革为核心理念，从...
2020.8
北京市顺义区李桥中心小学校在“全景”的课程理念下，以生活中的“桥”为隐喻，构建“全景”课程体系。“全景”本是...
2020.7