本书结合小学语文教学实践，立足于教育科学研究，围绕小学新课程教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视...
2015.1
本书是一本将思维导图引入小学语文教学的著作，从理论层面的界定，到教学实践的指导，内容充实。涉及到“导...
2015.2
本书以实践活动中语文的“兴趣”为起点，引领学生走进“读书生活”，走进“对话情境”，以“发展”为经纬，让学生的...
2015.1
本书“跳出语文看语文”，探讨语文和文化，包括语文教育与“显性文化”、“隐性文化”、人的文化心理及文化的传承...
2015.2
作者多年来致力于“从共享走向共生”语文教学的研究与实践，在“共生”教学的理论探索上颇有心得，在实践研究上...
2015.1
本书是国内小语界第一本较全面系统地阐述语文教学如何进行语言文字运用的著作。它先简要介绍了“语用”的基本...
2015.5
本书作者方华瑞作为语文基础教育教学、调研一线的课改人，20多年来，一直致力于语文课堂教学的改革与实验，...
2014.8
本书分为四篇，第一篇为基本理论模块，以新的视角阐述语文课程标准、语文资源建设。第二篇为基本内容模块，...
2014.
本书专门针对《福建省教师招聘考试小学语文知识大纲》，详细阐述大纲要求的知识点，主要由两大部分构成，一...
2014.9
本书从“实效教学”的理解谈起，主要结合其在阅读教学和作文教学中的实践经验，根据小学语文学科的性质和教学...
2014.8