本书共八章，每一章都有课堂实录和专家点评两大部分。前者是作者在全国各地的教学实践内容，记录着作者是怎...
2017.3
本书以一线小学语文老师的角度，认识儿童阅读的重要性，借助儿童的形象思维，以“导航”为比喻，引领儿童“遨...
2016.12
本书从文本解读、教学设计、教学实施三个维度，把小学语文阅读教学细分成“解读篇”“设计篇”“实施篇”，共十二...
2017.9
本书是一本阐述教学经验的教师论文成果集，本书集合九龙第一小学教师经验，论述如何上阅读课，如何引导学生...
2017.9
本书内容是本溪市东胜小学实施“新学校教育”过程中对阅读教育的方法探索和经验总结。抓好阅读教学，提高学生...
2017.10
本书针对学生在阅读中不会思考，没能成为学习的主人，课堂教学效率低下等实际问题，作者历经多年，深入开展...
2017.6
本书主要收录了作者在密云小学执教20余年的心得经验。书中，作者探寻教材的价值，挖掘每一节语文课的整合点...
2017.6
语文课堂上不让学生好好读书，无论如何是不可以的。新一轮课程改革背景之下，如何在小学语文阅读教学的课堂...
2017.6
怎样让低年级学生在活动中，更好地学习朗读和默读、理解词句、认识和掌握标点符号，爱上阅读？怎样让中年级...
2017.6
为提升学生的语文素养，激发他们学习语文的兴趣，在课程改革的今天，打造有效且高效的阅读课堂是根本。作者...
2017.6