阅读很重要，如何阅读更重要。东莞市南城区阳光第五小学曹阳明校长领衔开展的“大阅读”实验，就是探索一种培...
2013.7
本书根据最近发展区理论，教师，学生，同伴的作用地位都获得了重新解释。教师不再是知识的权威传授者，而成...
2013.5
小学语文阅读教学一直以来都是教学中的重点和难点，很多老师苦于找不到合适的方法，常常是一节课下来，老师...
2013.5
本书总结了我国百年阅读教学的十大偏失，亦对教学误区做了不同层面、不同角度的阐释，明确提出核心问题是阅...
2012.4
本书是丰台区重点课题“把比较的思想融入阅读教学”的研究实验校通过专家讲座、案例分析、教学研讨等多种活动...
2010.10
本书为该校教师“开展广博阅读教育丰富小学生精神世界的实践研究”课题成果汇编。
2007.01
本书为自治区国家级重点选题《阅读教学中自主，合作，探究学习方式的研究》的实验成果之一。
2005.05
本书阐述了阅读的基本理论，总结探讨了关于小学语文阅读教学的实践与经验，对小学教师与师范学生在阅读教学...
2004.07
本书是回龙观中心小学的友善成长课程阅读实践的研究成果展示。学校将儿童哲学融入友善教育，语文教师挖掘教...
2020.7
本书介绍了群文阅读的相关概念、教学方法与策略、教学设计的依据与步骤、教学评价体系、教学基本经验（包括...
2019.8