本书为阳光喔多位金牌教师在长期教学实践中不断摸索总结出的教学方法论文集。这些方法都系统论述了阳光喔以...
2009.9
本书是2009年举办的第二届“情系西部·阳光杯”作文教学论坛获奖论文集。精选了十二个地区和阳光喔的获特等奖...
2009.9
本书系统阐述了历经21年，经过实践摸索、理论创新、实践突破等发展阶段的阳光喔 “成就思想，创造快乐”的作...
2009.9
本书收录了阳光喔教师们以“成就思想，创造快乐”的作文理念为指针，在平时的教学实践中的创新、感悟和思考的...
2009.9
本书分析的名师成功作文教学的因素与方法，为读者提供了提升专业水平的借鉴。这些方法对于我们每一个语文教...
2009.10
“和谐”是杨一青作为教师的“为师之道”，他非常强调创设和谐宽松的课堂教学氛围，注重民主平等的师生关系；强...
2009.08
本书以教学叙事的形式，记录了作者与孩子们共享读写快乐的故事，对如何提高孩子的写作兴趣、如何撷取写作素...
2009.04
本书为山东省十一五规划重点课题。“三·三·九”式，是三个阶段（低、中、高年级段）、三条活动主线（情境线、...
2009.
本书介绍张化万浙派名师培养工作站的培养模式——“专题研讨培养”的实践思考与成果，总结三年来组织学员结合一...
2009.04
本书为小学语文教学随笔。
2009.9