在中外众多教育家的倡导和潜心研究中，“读者”理论实现了从理论到实践的飞跃。我国颁布的2011版《语文课程标...
2017.7
本书以儿童语言交际功能发展的年龄特点为主线，构建小学作文教学的整个体系。全书分为三大部分：1.小学作文...
2016.12
作文教学是小学语文教学中非常重要的一项内容，同时也是对小学生以后学习和发展都会产生重要影响的教学内容...
2017.10
本书共分为两部分，一部分为教师原创论文，一部分为教师指导的学生作品。教师原创论文总结了教学生活中实践...
2017.6
当下的习作教学出现形式大于内容、习作训练淡化的问题。如何克服习作教学的弊端，通过研究习作教学艺术，教...
2017.8
该书将戏剧领域与教育领域跨界整合，理趣相生，注重培养人的全面发展，将戏剧元素运用到作文教学中，强调游...
2017.12
本书选编了吴立岗教授从20世纪80年代以来有关作文教学的重要文章，系统地反映了他作文教学思想和理论的建构...
2017.12
江苏省特级教师吴勇26年来致力于创意写作课程的研究与开发，积极倡导童化作文教学，探寻儿童言语与精神成长...
2017.
学校在小学生习作领域进行了深入的研究和探索，进行了“小学4+4体验式双课型习作课程体系”的实施。即每次习...
2017.9
本书系江苏省特级教师吴勇对其主张的“童化作文”以及教材习作教学的理论总结和实践探索。全书共分为两大部分...
2017.9