本书从作者的教学实践出发，针对目前小学生习作能力的发展现状，分析现在小学生习作整体水平与我国现行教育...
2019.12
本书与《我的作文教学革命（答疑版）》相配套，书中提出小学作文的六个“系统”：骨构系统、动力系统、助力系...
2019.8
本书是探索小学生作文写作教学新模式的研究专著。以作者教学三十多年的教学经验，专门研究解决学生“怕”写作...
2019.7
基于读写结合的小学生写作方法训练体系研究，根据学生的认知规律和心理特征，按照循序渐进训练的原则，把小...
2019.7
本书是吴勇童化作文教学系列之一。全书分理论篇和实践篇，是作者对多年童化作文教学探索和实践的统整，进而...
2019.7
本书为江西省教师教育（初等教育）系列教材之一。本课程旨在帮助学生掌握作为一个小学教师必备的写作理论、...
2019.8
本书从课程的角度介绍“自然化习作”课程的培养目标、构建原则、课程内容和实施要义，生动鲜活地将其如何落实...
2019.4
本书立足小学语文作文一线教学，系统介绍小学习作梯度训练。全书共包括教学论文、教学设计、教学叙事、教学...
2019.4
作者是父子两人，爸爸是语文老师，儿子是小学五年级学生，爸爸做好行读方案，组织学生或者单独带着儿子去行...
2019.4
山东曲阜田家炳小学在管建刚的作文教学理念引领下，办《班级作文周报》，“先写后教、以写定教”，活用“作文...
2019.2