在中外众多教育家的倡导和潜心研究中，“读者”理论实现了从理论到实践的飞跃。我国颁布的2011版《语文课程标...
2017.7
本册分为“读写结合”和“有序作文”两个部分，是汤琳秀 名师工作室将课堂阅读教学和作文教学有机结合起来的教...
2016.11
本书为阳光喔多位金牌教师在长期教学实践中不断摸索总结出的教学方法论文集。这些方法都系统论述了阳光喔以...
2009.9
本书是2009年举办的第二届“情系西部·阳光杯”作文教学论坛获奖论文集。精选了十二个地区和阳光喔的获特等奖...
2009.9
本书系统阐述了历经21年，经过实践摸索、理论创新、实践突破等发展阶段的阳光喔 “成就思想，创造快乐”的作...
2009.9
本书收录了阳光喔教师们以“成就思想，创造快乐”的作文理念为指针，在平时的教学实践中的创新、感悟和思考的...
2009.9
本书分析的名师成功作文教学的因素与方法，为读者提供了提升专业水平的借鉴。这些方法对于我们每一个语文教...
2009.10
本书共六册，是供小学1～6年级任课教师作文教学使用的教案，教案与教材中作文单元训练同步，准确地体现新理...
2006.01
本书共六册，是供小学1～6年级任课教师作文教学使用的教案，教案与教材中作文单元训练同步，准确地体现新理...
2006.01
本书共六册，是供小学1～6年级任课教师作文教学使用的教案，教案与教材中作文单元训练同步，准确地体现新理...
2006.01