本书内容新颖，形式活泼，运用平等和谐、轻松愉快的聊天形式，将原本抽象枯燥的作文知识转化为生动有趣的故...
2017.7
本书主要总结作者工作多年来的教学经验和教学心得，着重于作文教学的研究与探索，可供相关老师和学生参考使...
2017.6
本书稿名为《何捷老师的教材作文设计》，全书共15万字。与《何捷老师的游戏作文风暴》《何捷老师的命题作文...
2017.5
全书分为十九个写作思想，体现了作者对于创意写作课题深刻地研究和认识。本书中，不仅有高子阳老师在几十年...
2017.3
习作是语文教学中一块难啃的骨头。为解决这一教学难题，北京市房山区教师进修学校特级教师特级教师赵成会老...
2017.3
本书是作者多年来执着于“随文练笔实效研究”的成果，强调从阅读到说写，从内容到表达，从方法到技巧。切合教...
2017.3
写作能力是语文素养的综合体现，在小学阶段培养学生良好的写作能力是语文教学的重要任务之一，如何在小学阶...
2017.3
本书稿为《何捷老师的命题作文智慧》的更名再版，书稿共分为思想突围——命题作文的思考与探讨、对症下药——写...
2017.2
本书以作者在个人习作研讨会中对习作的认识、整理为基点，将各种习作活动与研究心得一一梳理，同时整理出自...
2016.12
云林秀色——上海市第三期“双名工程”小学语文二组名师基地成果丛书（10册）。本丛书系上海市第三期“双名工程”...
2016.