本书系作者主持的一项作文教学的研究成果，包括词语积累手册、教学理念手册、对比阅读手册、教学训练手册、...
2006.08
本书对小学生作文教学的36个细节问题进行了分析。并将这些问题分为四类。首先是第一章“整体认识”，针对小学...
2011.6
看图说话源于教材，但不能完全拘泥于教材。因此，我们配备了教师用书。教师用书内容丰富，包括对教材的解析...
2020.6
本套图书是针对看图说话一点通①配备的教师用书，在图书设计上我们打破了以往教师用书的模式，大胆用色，图...
2020.6
本书是针对2008年第一版图书基础上所做的最新修订。全书根据2011年版新课标对小学语文“写话”、“习作”领域的...
2016.3
本书是为小学语文教师作文课的教辅。
2007.04
本书理论与实践相结合，详细介绍了利用现代媒介等手段来开展儿童作文教学，取得了显著的效果。
2005.08
本书通过一个个生动、详细的教学案例，向读者阐述了什么是基于核心素养的主辅范式习作。“主习作”指大习作，...
2018.12
本书每课中设有“学习目标”、“学习过程”、“拓展阅读”、“指导修改”、“评价提高”、“巩固作业”及“思维方法参考”...
2016.3
作文专家王老师的呕心力作，凭借多年的教学经验，以丰富的例证，详细的讲解，向苦于作文难的学生，苦于教好...
2015.7