本书是关于小学英语课程基于标准整体改革的实验研究专著。全书共分五个篇章：课程规划、课程纲要、阶梯英语...
2016.6
本书配合人教版最新小学英语教材PEP五年级下册，按照每单元、每课时编写同步教学设计与案例。帮助教师理清...
2016.2
本著作从小学英语教材编写的理论出发，对当前中国、日本、韩国、斯里兰卡、印度尼西亚、泰国、新加坡等七个...
2016.7
本书是为帮助读者提高英语教学实践的能力、具备教学中实用的技能而编写的一部教材。本书结合小学具体案例系...
2017.4
本书由上海市教委教研室组织编写，由市英语学科教研员主持，由六位成员（含主持人）组成的编写小组编写，将...
2017.1
当代教育理论在教师研究中提出了“教师发展”这样一个概念,运用这个概念，可以在终生学习和终生教育的高度上...
2016.
本书围绕师大版教材的使用、课堂教与学的关键问题，通过案例呈现从教师教学着眼，围绕对关键问题的深入分析...
2016.11
本书是指导小学英语农村骨干教师利用现代技术教学的成果集。本书收录的文章在师资队伍的建设、教学形式的改...
2016.9
实施有效的教学策略是完成小学英语教学目标、提高小学英语教学质量的重要途径。本书主要介绍了小学英语教学...
2016.11
上海民办沪东外国语学校在二十多年实践探索的基础上，立足区域整体教改方向，从校本出发，2014年小学部《基...
2016.10