本书的内容主要有以下三块：一是理论板块，主要说明思维导图的相关理论，并分析了思维导图与新课程改革的关...
2020.1
本书是一本旨在帮助师范生进行小学英语教学技能训练的教程。全书由四个部分组成：教学准备技能（课程目标分...
2019.3
本书最大限度地激发学生学习的兴趣，让学生多学习英语产生极大的学习动力，可以让学生的学习效果事半功倍。...
2019.4
关于小学英语口语活动设计的论文。论文从我国小学英语口语教学的问题入手，研究 “如何优化口语活动，提升学...
2019.3
本书是成都市教师素质提升工程——中小幼骨干教师培训（小学英语1～2班）是中心入库以后中标承办的第一个项目...
2019.5
本书结合核心素养理念下新课程改革对教师处理教材提出的要求，梳理了在践行荔湾区教育发展研究院提出的“1+3...
2019.6
本书通过三个部分论述音乐学科的教学心得：第一部分“说课”，结合备课、研课、评课、创客、科组建设等方面谈...
2019.5
北京市朝阳区花家地实验小学自2016年起，参与了北京教育学院“协同创新学校计划”英语教育戏剧主题培训项目。...
2019.2
本书是根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》编写的教育理论类图书。本书围绕国内外英语教学模式、教学...
2019.11
本研究为江苏省“十三五”规划课题项目。“雅慧”小学英语教学通过听、说、读、写四项训练方法，提升学生英语学...
2019.9