本书是为小学教育专业编写，主旨在于通过问题解决和数学实践，加强职前小学教师关于数学问题解决和数学实践...
2012.6
本书从理论到实践方面说明小学数学教师专业化发展，进一步提出教师的专业水平不断提高是时代的需要，更是教...
2009.10
本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程，它包含了初等数学中多层...
2017.8
本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程，它包含了初等数学中多层...
2016.12
本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程，它包含了初等数学中多层...
2015.8
本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程，它包含了初等数学中多层...
2016.2
本套教材是义务教育后高等师范院校初中起点六年制本科小学教育专业的一门基础课程，它包含了初等数学中多层...
2015.8
数学史料是数学在其形成与发展的过程中积累的数学背景性知识，作为一名小学数学教师，如果能够比较系统地了...
2014.3
作者借助参加国际教育会议、赴美研修的经历，8年间收集的美国小学数学课堂教学的案例，以及美国教师和中国...
2013.9
本书内容包括教学小学数学所必须掌握的整数、整数的性质、分数、小数和量的计量等基础理论知识，供中师学校...
2001.12