本书从作者本人、记者、同事、学生、学生家长等各个角度介绍了田老师独特的教学方法，真实还原了田立莉老师...
2012.1
本书在科学解读小学生解决问题能力的涵义的基础上，将具体阐述小学生发现问题、提出问题能力培养的方法及小...
2012.4
数学素养是指学生通过接受数学教育以及个体自身的实践和认知活动，所获得的数学知识技能、数学能力、数学观...
2012.4
本书针对小学数学的实际教学情况，介绍了怎样才能做个优秀的小学数学教师。主要体现了以下思想观念：爱学生...
2012.9
本书展示了在个性化教育学研究的实践中数学教师的心路历程，从“读懂教材”、“读懂学生”、“读懂课堂”三个方面...
2012.8
本书汇聚了数学课堂研究中许多鲜活的案例，教学设计贴近学生，富有创意，具有一定借鉴价值。
2012.8
本书是作者多年来对于教育、教学思考的结果，有独特的思想和见解，是作者作为“思想者的旅程回忆与记录”。主...
2012.11
本书是大连大学师范学院在小学教育专业建设上的学术思考和心得体会。不仅是一般意义上的学生教材用书，更是...
2012.10
本专著首先通过分析个案的口语报告，结合课后访谈和研究者观察资料的三角互证，对个案教学计划决策的具体过...
2012.6
本书是小学数学教学思想方法研究汇编。书稿分“研究成长篇”和“实践探索篇”。主要论述了数学思想方法在小学数...
2012.4