小学数学体验学习是指学生在教师的组织、引导和合作下，通过精心设计的操作、践行、游戏和情境等各种手段，...
2013.6
小学数学体验学习是指学生在教师的组织、引导和合作下，通过精心设计的操作、践行、游戏和情境等各种手段，...
2013.7
本书根据数学领域分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”等4篇。每篇又分为三部分：“问...
2013.5
本书以赞科夫的《教学与发展》为研究基础，分别从教学与发展性教学、发展性教学目标、过程与发展、经验与发...
2013.4
《快乐减负·小学数学》一书由王丽娜主编，分思悟篇、践行篇、成长篇和感悟篇四个篇章，记叙了城关小学数学...
2013.4
本书系江苏省教育学会“十二·五”教育科研规划课题“小学数学有效教学的深化研究”项目成果，虽谈的是数学，但...
2013.4
北京教育学院遴选了自2006年以来参加“春风化雨”行动的城区小学数学教师的高质量的校本研究报告，形成了“春...
2013.3
本书对小学数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行了探讨，提供了教学设计、课堂教学的典型案例，力求让...
2013.3
本书是作者近几年来结合教学研究工作所做的省级立项课题研究成果。专著分为上中下三册。上册主要介绍作者关...
2013.12
本教材的编写在已有经验的基础上，参阅了大量知名著作和各级各类的小学数学教材教法类书籍。通过对一线的小...
2013.12