本书是我国小学数学教育家邱学华先生尝试教学法实践经验的精粹之作。内容十分丰富，涵盖了整个小学数学教学...
2016.4
这套教材是联合国内多所师范大学小学教育专业的一线教师共同编写的新型教材，特别是吸收了一些优秀教师的教...
2015.10
本书是北京大学附属小学数学团队在学校生命发展课程架构的基础上，从学校课程到学科课程的探索的一次尝试，...
2015.11
本书以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，以生活中的趣事、事例、典故来比喻、引出新观念，能让枯燥、抽...
2015.8
本书是一本很好的关于小学数学的教育叙事著作。作者把自己比作大鱼，把学生比作小鱼，在每天用录音、用笔记...
2015.9
本书突出强调小学数学学习过程中的思维训练，就如何通过教学增强学生的数学思维进行了阐释，力图使思维真正...
2016.5
本书是青岛市小学数学“教材使用与学生数学素养提升”课程研究专著，它反映了课题组和实验学校围绕课题进行的...
2015.8
数学的学科特质是思维，思维的理想境界是智慧，从某种意义上，“智慧”是数学的“商标”，是数学的“意符”。本书...
2016.2
本书涵盖了三里屯小学王秀梅老师关于数学绘本教学的探索和创新。里面记录了王老师的教学理念、对数学绘本的...
2015.6
课程改革犹如一股清新的春风，吹进了热闹非凡的校园，吹暖了师生的心扉，吹紧了教育发展的时代步伐。面对新...
2015.4