本书从教室的教学经验到认识数学的理论观念，阐述了数学与逻辑的一致性。并提高了认识数学概念。分别论述，...
2016.8
本书主要从明确小学数学作业设计与评价的重要性方面入手，明确当前小学生做作业过程中存在的问题和不足之处...
2016.8
本书从数学“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）概述、“四基”的现状及其影响因素、基于“...
2016.7
本书呈现了作者从一名普通教师到一所学校校长的成长足迹。书中以课例研究的形式介绍了备课“六部曲”及磨课过...
2016.7
本书呈现小学数学问题解决教学二维实践研究框架，探索问题解决理论在小学数学教学中的应用。第一维，从侧重...
2016.6
《超越课本 跨越学科》一书是从社会性实践活动、认识性实践活动、模拟性实践活动三个层面让学生将数学课中...
2016.5
《小学数学课堂的智慧与策略》一书是赵莉老师依据多年的小学数学课堂的经验积累入手，创设了小学数学智慧课...
2016.4
本书旨在构建起以数学教学为主，适用于其他学科某些课型的“尝试探疑”教学模式。进而为下一步构建不同的学科...
2016.3
《小学数学教研漫步》收录了王晋远老师从教30多年以来的的重要教研成果，部分研究成果被收入“中国数学开放...
2016.4
全书共分为十一章。分别介绍了小学数学课程基本理念；小学数学课程目标；小学数学学习过程；小学数学教学常...
2016.3