本书记录了作者三十年数学教学的经历、体会、成长历程以及在教学过程中的所思、所做。全书一共包含七个部分...
2018.1
本书基于《小学教师专业标准（试行）》《义务教育数学课程标准（2011年版）》，从理论联系实践、教师与学生...
2018.8
本书以人民教育出版社出版的第十一套小学数学教材与新世纪小学数学第四版教材作为比较对象，以“数的认识”为...
2018.9
小学数学核心素养是核心素养的下位概念，从科学角度而言，教学应是为提升素养而教，而不是为了学科而教，只...
2018.10
《小学数学“问题解决”模型构建的实践研究》是一本融理论创新和实践研究于一体的著作。本书采用文献研究和实...
2018.7
本书以从事小学数学教育的工作者为主要对象，从小学数学的教学沿革和原理引入，对数与代数、图形与几何、统...
2018.11
这是一本小学数学教学方法方面的总结性著作。本书根据目前小学数学教学新课程、新理念的要求，对小学数学的...
2018.9
这是一本小学数学教学方法方面的总结性著作。本书注重从当前小学数学教育改革的实际问题与教学案例出发，以...
2018.9
小学数学是学生数学的启蒙，本书主要结合新课程理念，从理论和实践这两方面入手，深究小学数学中一系列的教...
2018.6
这是一本小学数学教学方面的专著。本书采用了通俗的写作方法，以案例为主，分析、评点为辅，把最新的教育理...
2018.8