在当前的小学数学教学中，学校和教师普遍认识到了大数据的重要性，并基于大数据开展了个性化教学。本书详细...
2020.9
《小学数学例题解读与教学设计》以“例题”为单位，分别从“教什么”、“怎样教”和“如何练”三个维度，在重点难点...
2020.10
《小学数学例题解读与教学设计》以“例题”为单位，分别从“教什么”、“怎样教”和“如何练”三个维度，在重点难点...
2020.10
本书主编是浙江省数学学业标准研制项目参与者，多年来一直致力于小学数学评价与命题方面的研究，本书是其多...
2020.10
数学教育的最终目标是让学生学会：用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界。本...
2020.10
本书从理念到实践再到成果三个方面阐述了小学数学真趣教学的探索历程。理念篇对真趣教学做了明确的界定，小...
2020.8
本书为湖北省特级教师、湖北省名师工作室主持人、武汉市“黄鹤英才”（教育专项计划）彭娟老师带领其工作室成...
2020.9
本书涵盖了课程标准解读、学习过程分析、小学数学基本知识的教学、教学方法和教学评价等内容，从9个方面进...
2020.10
选题围绕着数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等六大核心素养进行再认识，并以西...
2020.9
本书以小学数学为着眼点，从小学数学的教学现状出发，通过结合不同地区的小学数学教学内容，着重对当前小学...
2020.9