本书稿由小学特级教师编写，依据现代学习理论，围绕学习设计、实施和研究三个层面系统地设计研修活动菜单，...
2013.11
本书以案例的形式向作者介绍STC实验中所获得的多方面成果，以帮助读者进一步理解美国小学科学教育所秉持的...
2013.6
本书用课堂实录的方式记录了浙江省金华市金东区曙光小学校长张根兵在新课程标准指引下，用十年的时间所走的...
2013.9
本书稿分两部分。第一部分，小学科学实验，其主要内容包括：科学及科学实验、小学科学实验基础、物质科学创...
2013.5
本教材立足于小学科学课程理念，以科学教学活动为核心线索，遵循师范生的学习兴趣和认知规律，有效地引领他...
2013.12
本书内容包括：1.研究科技类校本课程课堂教学评价标准；2.研究科技类校本课程管理制度建设；3.研究科技类校...
2013.11
本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对小学科学学科一线教师的教学实践要...
2013.11
本书为理论专著，研究的领域是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并...
2013.10
本著主要以教师专业发展理论和新课程的要求为基础，结合对苏州市小学科学教师专业发展现状的调查，试着提出...
2013.9
本书收集了两个适合在小学中年级教学中采用的设计与技术领域模块，以科学探究活动为主要内容，详细介绍了《...
2013.9