本书对小学科学实验的内容、手段、方法进行了创新与开发，共开发了100多个自然科学实验，每个实验从知识背...
2016.7
本书依据教育部《小学教师专业标准（试行）》，结合大连市小学科学教师素质发展现状及专业发展要求编写，是...
2016.3
本书记载了作者三十多年的科学（自然）教学实践及研究经历，以大量翔实的案例表达了对小学科学课程的理解。...
2016.2
该书是供小学科学教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书改变了社会主义核心价值观教...
2016.3
《小学科学探究资源与教学应用》是由优秀教育工作者赵士英等多位小学一线教师共同开发出来的成绩。小学科学...
2016.8
现行的科学授课主要以科学探究为主，但是科学是一门实践性极强的科目，因此，笔者主要从科学探究向科学实践...
2016.11
全文共分为三个部分。第一部分主要分析探讨在新课程背景下小学科学有效教学的支持理论，对小学科学有效教学...
2016.8
本书精选了五个重要的主题教学——水的三态变化、空气、声音、电和磁——形成了现在这本《小学科学教师立体教学...
2016.7
本书是山东省“十二五”科研课题研究成果，具体论述了生态教育理念引领下的生态德育、生态课程、生态课堂、生...
2016.4
近年，世界各国都加大了科学课程改革的力度，注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，提倡科学程贴...
2016.9