本书以“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念，围绕人的自然生命（长度）、社会生命（宽度）、精神生命（高...
2017.9
本书以“过一种幸福完整的教育生活”为核心理念，围绕人的自然生命（长度）、社会生命（宽度）、精神生命（高...
2017.9
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2017.9
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2017.9
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2017.9
《一日一课：小学社会课本》以上海中华书局编撰的民国老课本《小学社会课本》为范本，从原八册中精选适合当...
2017.7
《义务教育地方课程教材：法治教育》围绕青少年的身心特点和成长需求，分阶段、系统安排我国现行的主要法律...
2017.1
《义务教育地方课程教材：法治教育》围绕青少年的身心特点和成长需求，分阶段、系统安排我国现行的主要法律...
2017.1
荀子说：“人有气有生有知，亦且有义，故最为天下贵也。”人的生命，最为天下贵。因此，生命教育的首要前提就...
2017.8
荀子说：“人有气有生有知，亦且有义，故最为天下贵也。”人的生命，最为天下贵。因此，生命教育的首要前提就...
2017.8