本书共分两个单元，具有如下特点：时代性、系统性、实用性、导向性。加强小学生道德教育，不仅是素质教育的...
2005.06
本书共分两个单元，具有如下特点：时代性、系统性、实用性、导向性。加强小学生道德教育，不仅是素质教育的...
2005.06
本书共分两个单元，具有如下特点：时代性、系统性、实用性、导向性。加强小学生道德教育，不仅是素质教育的...
2005.06
本书共分两个单元，具有如下特点：时代性、系统性、实用性、导向性。加强小学生道德教育，不仅是素质教育的...
2005.06
本书为山西省省编教材，由山西省中小学教编审委员会审查通过，在全省试用，内容包括热爱祖国等，旨在指导小...
2004.07
本书为山西省省编教材，内容包括热爱祖国、团结友爱等，旨在指导小学生日常生活行动。
2004.07
本书是小学地方课程教材。
2004.05
本书是为刚进入小学的学生提供的地方性基础教育教程。介绍学校环境、孩子自身的状况、家庭情况及安全、游戏...
2003.09
本书为小学教材。
2003.04
2003.04