本系列丛书是内江市东兴区小学生区本教材，由东兴区纪委组织、内江师范学院牵头、东兴区各小学教师参加编写...
2019.9
通过对钟村中心小学的学校文化核心的剖析，作者提出培养“四敢四善”的“真人”形象，分别是“敢于担当”、 “敢讲...
2018.3
本书分为趣味识茶、茶礼之舞、名茶品鉴、茶悟生活四个单元，图文并茂、生动形象地介绍了茶的分类、饮茶礼仪...
2018.1
《廉洁修身教育地方教材》是由中共南昌市纪律检查委员会和南昌市教育局组织编写的中小学教育教材，由小学篇...
2017.9
本书采用了情境引导的方式，以“情境故事”引出问题，让学生带着思考去“礼仪讲堂”中发现问题，解决问题，再打...
2017.8
本书采用了情境引导的方式，以“情境故事”引出问题，让学生带着思考去“礼仪讲堂”中发现问题，解决问题，再打...
2017.8
本书采用了情境引导的方式，以“情境故事”引出问题，让学生带着思考去“礼仪讲堂”中发现问题，解决问题，再打...
2017.8
本书采用了情境引导的方式，以“情境故事”引出问题，让学生带着思考去“礼仪讲堂”中发现问题，解决问题，再打...
2017.8
本书采用了情境引导的方式，以“情境故事”引出问题，让学生带着思考去“礼仪讲堂”中发现问题，解决问题，再打...
2017.8
本书采用了情境引导的方式，以“情境故事”引出问题，让学生带着思考去“礼仪讲堂”中发现问题，解决问题，再打...
2017.8